Générateur d'Assignments Résistants à l'IA

Créez des assignments qui défient les systèmes d’IA et favorisent un apprentissage authentique des étudiants. Cet outil aide les éducateurs à concevoir des évaluations nécessitant une pensée critique, de la créativité et des compétences en raisonnement humain qui ne peuvent pas être facilement reproduites par l’IA.
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Comment Créer des Assignments Résistants à l'IA en Utilisant le Générateur

1.

Saisissez les Détails de l'Assignment

Commencez par entrer la description de votre assignment original dans la zone de texte. Sélectionnez le niveau éducatif approprié parmi les options allant du collège au développement professionnel, et choisissez votre domaine de sujet.
2.

Personnalisez les Paramètres d'Apprentissage

Définissez vos objectifs d’apprentissage parmi les options prédéfinies telles que la pensée critique et la résolution de problèmes, ou ajoutez vos propres objectifs. Sélectionnez le type d’assignment et établissez l’allocation de temps. Indiquez si vous souhaitez inclure des éléments de participation en classe.
3.

Revoyez et Affinez les Exigences

Ajoutez toutes exigences ou contraintes spéciales dans le champ dédié. Le générateur fournira des suggestions pour rendre votre assignment plus difficile pour les outils d’IA tout en favorisant un engagement plus profond des étudiants et une pensée critique.

Générateur d'Assignments Résistants à l'IA

Créez des assignments qui défient les systèmes d’IA tout en favorisant l’apprentissage authentique des étudiants et la pensée critique grâce à une génération de tâches personnalisable et spécifique à chaque niveau.

Support Éducatif Multi-Niveaux

Adapte les assignments à travers les niveaux éducatifs, du collège au développement professionnel. Assure une complexité et des objectifs d’apprentissage appropriés pour chaque étape académique.
Génère des assignments dans 15 domaines différents, de l’anglais à l’ingénierie. Crée des tâches contextuellement pertinentes nécessitant une compréhension approfondie des sujets.
Incorpore des objectifs d’apprentissage spécifiques centrés sur la pensée critique, l’analyse et l’application pratique. Assure que les assignments soient en adéquation avec les résultats éducatifs tout en restant résistants à l’IA.
Incorpore des objectifs d’apprentissage spécifiques centrés sur la pensée critique, l’analyse et l’application pratique. Assure que les assignments soient en adéquation avec les résultats éducatifs tout en restant résistants à l’IA.
Incorpore des objectifs d’apprentissage spécifiques centrés sur la pensée critique, l’analyse et l’application pratique. Assure que les assignments soient en adéquation avec les résultats éducatifs tout en restant résistants à l’IA.
Adapte les assignments à travers les niveaux éducatifs, du collège au développement professionnel. Assure une complexité et des objectifs d’apprentissage appropriés pour chaque étape académique.

Quel Type de Contenu Vous Pouvez Générer Utilisant le Générateur d'Assignments Résistants à l'IA en Ligne ?

Ce générateur d’assignments résistants à l’IA en ligne vous aide à créer des assignments éducatifs stimulants qui favorisent un apprentissage authentique et résistent à la manipulation par l’IA. Voici les principaux types de contenu que vous pouvez générer :

Objectifs d'Apprentissage Personnalisés

Générez des objectifs d’apprentissage spécifiques et mesurables alignés sur la pensée critique, la résolution de problèmes et les applications pratiques dans divers sujets.

Structures d'Assignments Multi-Niveaux

Créez des assignments adaptés à différents niveaux éducatifs, du collège aux études supérieures, avec une complexité et une profondeur appropriées.

Composants de Classe Interactifs

Concevez des assignments intégrant des discussions en classe, des travaux de groupe et des éléments participatifs nécessitant un engagement personnel et une collaboration.

Tâches Spécifiques par Matière

Développez des assignments spécialisés à travers plusieurs disciplines, des sciences humaines aux sciences, avec des caractéristiques intégrées résistantes à l’IA.

Plans de Projets Gérés dans le Temps

Générez des assignments structurés avec des allocations de temps appropriées, assurant un apprentissage complet tout en maintenant une charge de travail raisonnable.

Lignes Directrices d'Évaluation Personnalisées

Créez des exigences et des contraintes détaillées qui mettent en avant la pensée originale et l’expérience personnelle dans l’accomplissement des assignments.

Ce Que les Utilisateurs Disent du Générateur d'Assignments Résistants à l'IA de Musely

Parfait pour créer des assignments basés sur des cas qui exigent à la fois des connaissances cliniques et une pensée critique. Le générateur suggère des moyens d'incorporer des scénarios de patients réels et des détails spécifiques à la classe qui rendent impossible pour l'IA de générer des réponses significatives. Il est particulièrement utile pour nos modules d'apprentissage par problêmes.
Directeur de Cours en École de Médecine
Le générateur résistant à l'IA m'aide à rédiger des assignments qui allient analyse historique et pertinence contemporaine. Il suggère d'incorporer des éléments de recherche personnelle et d'histoire locale qui obligent les étudiants à réaliser un travail d'archive authentique. La fonctionnalité de bascule de participation en classe est particulièrement utile pour concevoir des activités basées sur des discussions.
Responsable du Département d'Histoire
En tant que nouvel assistant, cet outil est inestimable. Il m'aide à concevoir des assignments qui favorisent un apprentissage authentique tout en évitant les soumissions générées par l'IA. Les suggestions spécifiques à chaque matière et les objectifs d'apprentissage personnalisables permettent d'aligner facilement les assignments avec les objectifs du cours. La fonctionnalité d'allocation de temps m'aide à établir des attentes réalistes.
Assistant d'Enseignement de Master
Enfin, un outil qui m'aide à créer des assignments qui testent réellement la compréhension ! Avec la prévalence de ChatGPT, j'avais du mal à garantir un travail authentique des étudiants. Ce générateur m'aide à concevoir des projets qui nécessitent une expérience de codage pratique et une résolution de problèmes réels. Mes assignments incluent désormais des scénarios spécifiques à la classe que l'IA ne peut pas facilement reproduire.
Professeur d'Informatique
Cet outil a révolutionné ma manière de créer des assignments d'écriture. Au lieu de simples sujets d'essai, il m'aide à générer des tâches qui intègrent des expériences personnelles et des discussions en classe. Les étudiants ne peuvent pas simplement les insérer dans l'IA - ils doivent réellement réfléchir et s'engager avec le matériel. J'adore l'intégration des objectifs d'apprentissage !
Professeur d'Anglais au Lycée
Parfait pour créer des assignments basés sur des cas qui exigent à la fois des connaissances cliniques et une pensée critique. Le générateur suggère des moyens d'incorporer des scénarios de patients réels et des détails spécifiques à la classe qui rendent impossible pour l'IA de générer des réponses significatives. Il est particulièrement utile pour nos modules d'apprentissage par problêmes.
Directeur de Cours en École de Médecine
Le générateur résistant à l'IA m'aide à rédiger des assignments qui allient analyse historique et pertinence contemporaine. Il suggère d'incorporer des éléments de recherche personnelle et d'histoire locale qui obligent les étudiants à réaliser un travail d'archive authentique. La fonctionnalité de bascule de participation en classe est particulièrement utile pour concevoir des activités basées sur des discussions.
Responsable du Département d'Histoire
En tant que nouvel assistant, cet outil est inestimable. Il m'aide à concevoir des assignments qui favorisent un apprentissage authentique tout en évitant les soumissions générées par l'IA. Les suggestions spécifiques à chaque matière et les objectifs d'apprentissage personnalisables permettent d'aligner facilement les assignments avec les objectifs du cours. La fonctionnalité d'allocation de temps m'aide à établir des attentes réalistes.
Assistant d'Enseignement de Master
Enfin, un outil qui m'aide à créer des assignments qui testent réellement la compréhension ! Avec la prévalence de ChatGPT, j'avais du mal à garantir un travail authentique des étudiants. Ce générateur m'aide à concevoir des projets qui nécessitent une expérience de codage pratique et une résolution de problèmes réels. Mes assignments incluent désormais des scénarios spécifiques à la classe que l'IA ne peut pas facilement reproduire.
Professeur d'Informatique
Cet outil a révolutionné ma manière de créer des assignments d'écriture. Au lieu de simples sujets d'essai, il m'aide à générer des tâches qui intègrent des expériences personnelles et des discussions en classe. Les étudiants ne peuvent pas simplement les insérer dans l'IA - ils doivent réellement réfléchir et s'engager avec le matériel. J'adore l'intégration des objectifs d'apprentissage !
Professeur d'Anglais au Lycée
Parfait pour créer des assignments basés sur des cas qui exigent à la fois des connaissances cliniques et une pensée critique. Le générateur suggère des moyens d'incorporer des scénarios de patients réels et des détails spécifiques à la classe qui rendent impossible pour l'IA de générer des réponses significatives. Il est particulièrement utile pour nos modules d'apprentissage par problêmes.
Directeur de Cours en École de Médecine
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Questions Fréquemment Posées

Comment créer un assignment résistant à l'IA en utilisant ce générateur ?

Commencez par entrer la description de votre assignment original dans la zone de texte. Sélectionnez ensuite le niveau éducatif (par exemple, Licence) et le domaine de sujet. Ensuite, choisissez des objectifs d’apprentissage pertinents dans la liste fournie ou ajoutez des objectifs personnalisés. Sélectionnez un type d’assignment et précisez l’allocation de temps. Indiquez si vous souhaitez inclure des éléments de participation en classe. Enfin, ajoutez toutes exigences spéciales. Le générateur fournira des suggestions pour rendre votre assignment plus résistant à l’achèvement par l’IA.
Cet outil est particulièrement efficace pour les assignments complexes comme les études de cas, les projets de recherche et les présentations qui nécessitent une pensée critique et des applications réelles. Il est spécialement utile pour des assignments combinant plusieurs éléments tels que le travail de terrain, la collaboration en groupe et les discussions en classe. L’outil peut aider à modifier tout type d’assignment pour inclure des expériences personnelles, des événements actuels ou des contextes locaux qui les rendent plus difficiles à réaliser pour l’IA.
La fonctionnalité des objectifs d’apprentissage personnalisables aide à créer des assignments ciblant des compétences spécifiques telles que la pensée critique, l’analyse et l’application pratique. Vous pouvez sélectionner des objectifs prédéfinis ou ajouter des objectifs personnalisés qui s’alignent avec vos objectifs de cours. Cela aide à garantir que les assignments nécessitent des éléments humains comme la réflexion personnelle, la résolution de problèmes créative et des expériences authentiques que les systèmes d’IA ont du mal à reproduire de manière authentique.
Oui, l’outil est conçu pour adapter les assignments à travers plusieurs niveaux éducatifs, du collège au développement professionnel. Il vous suffit de sélectionner votre niveau éducatif cible dans le menu déroulant, et le générateur ajustera la complexité, la profondeur et les exigences en conséquence. Vous pouvez encore personnaliser la sortie en ajustant l’allocation de temps et les exigences spéciales pour correspondre aux capacités de vos étudiants.
Les assignments résistants à l’IA intègrent généralement des éléments comme des expériences personnelles, des discussions en classe en temps réel, un contexte local et des activités pratiques. Le générateur suggère d’inclure des composants tels que la participation en classe, le travail collaboratif et des exigences spécifiques nécessitant une interaction humaine et une pensée originale. Concentrez-vous sur des assignments qui demandent la synthèse de plusieurs sources, la résolution créative de problèmes et l’application de concepts à des situations uniques.

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